【www.htbtob.com--网络编辑】
现在父母的想法是小孩子能上学早一年就早一年，上学越早越聪明，可是事实真的是这样吗？有研究显示，孩子在9岁的时候是成绩的分水岭，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧。
9岁是孩子成绩的关键时期吗
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，得出的最终成果显示，人类行为的成长模式十分有规律，而9岁成为孩子学习力发生大变化的关键一年。研究表明，人脑在10岁之前发育速度最快，12岁左右脑重已经与成人相当，尽管9岁后儿童的脑重增加很少，但是脑细胞内部的结构进一步复杂化，大脑的各项功能进一步逐渐趋于成熟。
日本著名的脑科医师、作家和田秀树提出了“九岁之壁”的概念，指的是孩子的大脑发育会在九岁、十岁左右往上提升至另一阶段。当孩子的排名发生波动，很可能是他正面临“九岁之壁”的关键节点。“九岁之壁”前后的孩子大脑状态差别很大，进行有针对性的教育，往往能够事半功倍，取得好的教育效果。
孩子九岁后应该注意哪些问题
还没越过九岁之壁的孩子，未必就会落后其他人。随着抽象思考能力的发育，单纯死背的能力也会在九岁之后逐渐衰退。九岁以前的孩子，记忆能力比十岁以后的孩子高出许多，其程度甚至比大人还厉害。
还没越过“九岁之壁”的孩子，就尽量让他练习背诵。可以让他在四年级时就先把六年级之前需要背诵的内容全部背起来，如果孩子对汉字有兴趣，甚至可以让他先预习初中的语文课文。
对于还没越过“九岁之壁”的孩子，还可以让他多练习计算。小学不会教学生太多位数的计算，但是家长可以有意识地让孩子尽量多做五位数、六位数的加减乘除计算，让他产生“我的计算能力很棒，再难的计算我都会”的自信，这样他就不会讨厌数学。让孩子对语文与算术有自信之后，只要等候他大脑抽象思考能力发育完成，自然应用题、图形问题、阅读测验都难不倒他。
当孩子越过“九岁之壁”，要注重培养他的学习能力。关于教育，我国古代就有“授之以鱼不如授之以渔”的说法。大脑发育越过“九岁之壁”的孩子，不仅仅是思维能力，包括孩子的注意力、记忆能力、理解能力、表达能力等，都将进入一个质的发展阶段。所以，在这个时期，父母们应注意培养孩子的这些学习能力。
本站点评
总而言之，9~11岁是孩子大脑发育的关键节点，经过正确的引导，孩子可以安然度过这个波动的时期，综合能力得到快速的提高，在学习旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折。