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我们以前经常听到的一句话就是：棍棒底下出孝子，这句话对于学生来说好像也实用。我们在上学的时候打可没少挨，挨打的原因很多，有时候是因为打破了教室的玻璃，有时候是作业没有完成，有时候是成绩下滑太厉害。但是现在的孩子对“挨打”挺抵触的，江苏省常州市局前街小学前段时间召开了一场关于实施教育惩戒的听证会，引起了广泛的关注。
江苏省常州市局前街小学校长如何回应建立惩戒制度
近日，江苏省常州市局前街小学召开了一场关于实施教育惩戒的听证会，邀请了5名学生代表、12名家长代表和部分教师代表，以及由律师、法官、心理咨询师组成的专家代表参与，并希望建立惩戒制度，把“戒尺”还给老师。这一事件引起广泛热议。11月23日，常州市局前街小学校长李伟平回应称：因为现在对孩子保护过度，想把这种管教的权利还给教师，并探讨惩罚与惩戒的边界。惩戒不是真的要打，会严格区分惩罚和惩戒。
据介绍，按照计划，未来将把该校的惩戒制度提前告知学生，并与学生制订《班级惩戒规范》。学生第一次犯错，提醒。学生第二次犯错，警告并告知家长。学生第三次犯错，实施相应的惩戒。学生再次犯错，提高相应的惩戒方式。
本站点评
昨天小编对此就提出了自己的看法，那就是能动口的绝不动手。沟通一直是桥梁，把戒尺还给老师究竟怎么还，是由老师决定还是由学校决定亦或是家长决定，这都是需要关注的问题。所以，如果要建立惩戒制度，那么的规章得定清楚，不要造成以后的矛盾才是最重要的。