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现在幼升小和小升初竞争压力也很大，那么零起点幼升小还有优势吗？有什么影响呢？感兴趣的可以来了解一下！
零起点幼升小会有什么影响
这个问题我非常有发言权啊，我的孩子刚刚上了两个月小学。遇到的情况我觉得可以和大家分享一下。
我们读的是公立幼儿园，提倡去小学化。在幼儿园主要是培养孩子的德智体各方面，而对知识性的东西教的很少。大家都说对口的公立小学更喜欢没有学习基础的孩子，这样直接教，孩子学起来快。而且一开始学过知识的孩子成绩会好些，但三年级以后，公立幼儿园的孩子普遍表现出跟强的学习能力和较好的学习习惯，成绩都是后来居上。因此，我们并没有报幼小衔接班，只在暑期简单教了一些拼音和简单的加减法。
上了一个月后，我开始反思。其实无意中我们做了一些准备让孩子适应小学生活。一是按时作息。每天晚上8点半左右洗，保证9点上床睡觉。二是周日到周四不能看电视，养成好的习惯。三是多和孩子一起讲故事、读书。这些都是一年级上学就要求了，我们没有任何困难。
我最大的失误在于没有在暑期多教孩子拼音。我只教了孩子声母、韵母和整体认读音节，没有具体教他怎么拼读。开学后拼音学得特别快，他一下子接受不了，一时清醒一时糊涂。其他的我觉得没有必要太提前，学的太多上学后没有新鲜感，反而容易让孩子失去学习兴趣。
幼升小成绩重要吗
“零起点“幼升小有利有弊，先说说它的好处吧，一是孩子上小学前“零起点”，那他上一年级对什么汉字、拼音、算术、英语这些很新鲜，很好奇，会激发他学习的兴趣；二是由于以前没接触过，那么上课必然会认真去听，不懂的会认真思考，也会主动配合老师完成各项作业，能养成良好的学习习惯；三是“零起点”遵循幼儿发展规律和学习特点，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。它的弊端呢，当然就是广大家长怕孩子一开始掉队，很多家长都反映一年级教学速度很快，孩子要是不提前学点拼音数学英语之类的，到一年级跟不上，打击学习的信心；还有就是现在进很多重点小学都要选拔一番，家长为了上“名校”不惜牺牲孩子快乐的童年，也是用心良苦。