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很多人都听说过高考要改革的事情了，就在十九大上，事情已经有眉目了，已经有地区开始试点了，这两个地方分别是浙江和上海，21世纪教育研究院副院长熊丙奇想结合浙江和上海在新高考改革中的经验和出现的问题，谈谈我们该怎么样，去建立全新的高考制度。
为什么要启动新高考改革？
在回答这个问题之前，我要首先解决一个问题，这个问题就是新高考改革需要解决的问题是什么？只有找到问题的症结所在，才能够有方向和动力。
第一个问题就是要使我国的基础教育从应试教育走向素质教育。今天我们的基础教育培养的学生，可能考出很高的分数，但是他们本身是缺乏社会竞争能力，同时也无法适应社会对创新的要求。第二个问题是我们要推进科学选才，建立多元评价体系。因为中国的大学现在总共2600所，都是用一张试卷分数从高到低排序，因此我们只有一个评价指标体系，无法关注学生的个性兴趣。第三个问题是推进高考改革还要解决高考公平。分数面前人人平等是脆弱的公平，是表面的公平，而不是真正的公平。
最重要的是高考制度还是有三个地方的不公平，它只注重结果公平，而不注重起点公平和过程公平。第二点在于科目上面，只有语数外文综理综这几门，很多拥有其他特长的学生发挥不了才能。第三点不公平是实行分省按计划录取制度，也是最严重的。
改革要改的方面有哪些？
根据教育副院长熊炳奇的观点，我整理出了改革的几个方面。第一是是取消高考加分，目的是指取消高考的奖励加分。这是为了治理高考加分的造假，促进高考公平。第二是自主招生改革和综合素质评价录取改革，也叫三位一体的招生，关注了学生的兴趣和特长。第三将逐渐取消高考录取批次，所有学生可以同时选择本科及高职院校。
第四，将实行高考志愿层面的改革，文科填志愿和理科填志愿了，大学录取也不在区分理科和文科，而是学生按照选科填志愿。第五是分类高考，高考分为学术型高考和技能型高考，学术型是针对普通高校录取，技能型高考针对的是职业院校录取。
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上面我们说到了高考改革的原因和改进的方面，但是在高考改革的过程中还是遇到了很多难题，高考改革任重而道远。