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如果是乘法口诀，必须要背熟。对于减法口诀，我认为不需要背诵。孩子在初次接触加减法时，应该掌握的是一些计算方法，而不是去死记硬背计算结果。减法计算在于明白数字的分成，而且减法计算数字也不是一成不变的。
要让孩子把减法口诀表直接背诵下来吗？
直接背减法口诀表，实际上没有太大意义。很多孩子之所以做不好计算，是因为还没有培养出数感，这个时候应该做的是加大动手操作练习，培养出加减法的感觉。
我在孩子5岁的时候，开始有意识的给她做一些动手操作的练习。
她慢慢形成了数感，熟练知道了2+2,3+3,4+4,5+5....后来也就意识到8+7可以相当于8+8-1=15.
等到加法熟练之后，慢慢理解了减法是加法的逆运算，所以就可以利用加法解决减法问题了。
这个过程很慢，大概进行了几个月，但是效果却很好，因为孩子可以利用自己的感悟做除法问题，比如：
16个苹果平均分给4人，每人几个？
我的孩子是这么想的，16有2个8，每个8分成2个4，所以，4份，每份就是4个。
这完全就是自我的意识，是对数字有一定感觉之后产生的解决办法。
减法的基础是加法，所以第一步是要把加法做得非常熟练。等到加法熟练之后，认识减法是加法的逆运算，然后再慢慢加深记忆。
很多家长可能认为减法是加法的逆运算非常简单，但是对于孩子来说，这是一个新的神经链接，需要不断的加深链接才可以。
那么背减法口诀表有什么不好的地方呢？
第一是数感不好，第二是提取依然困难。
你可以回忆或者是看刚背乘法口诀表的孩子，即便是背得很熟了，但是你随意从中间抽取一句，孩子一般都不能立即提取出来。而是需要从头背起，这是人脑的认知规律。
反复练习是记忆必备的，但是不经思考的训练也是效率低下。为什么有些刷题无效，主要原因是这部分孩子不思考。对错题没有改变的意愿。
如果家长想改进孩子的计算能力，就需要对不熟悉的算式进行刻意练习。
本站点评：
10以内加减法算是计算的童子功了。我们的孩子擅长记口诀，个人不反对背口诀，但不要忽视了对数学原理和概念的理解。评判标准我觉得看是否影响孩子学习数学的兴趣。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！下面是我的一些建议，让孩子爱上数学才是最重要的。