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幼儿教育中讲故事是教育的最佳形式,是孩子认识世界,辨别真假与善恶,形成自己情感认识的有效模式。你知道关于幼儿经典教育故事的有哪些吗?下面是小编为大家整理的幼儿经典教育故事.供大家分享。
幼儿经典教育故事：触景生情
“琪琪，你快来!我带你去看个好东西!”小博士拉上琪琪，就往自行车棚那边跑去。
“什么好东西啊?”琪琪边跑边问。
“到了你就知道了!”
来到自行车棚旁边，小博士伸手一指：“哝，你看，两只小白兔!是管理员侯爷爷养的，可爱吧?”
“哇!好可爱呀!”琪琪最喜欢小动物了，她蹲到笼子前，说：“真想抱抱你们。”
小博士说：“抱是抱不成，你倒是可以喂喂它们。你等等，那边有侯爷爷给它准备的菜叶，我去拿点儿来。”
说完，小博士就跑开了，去拿菜叶。可是，当他拿着一大把菜叶回来的时候，却看到，琪琪正盯着小兔子，默默地流眼泪呢。小博士急忙把菜叶放到一边，蹲下来，关切地问：“琪琪，你怎么了?怎么哭了?是不是兔子咬你了?咬哪了?快给我看看!”
“没有啦。”琪琪回过神来，回答道：“我，我是想起了我家养的那只小花兔子了…”
“啊!”小博士恍然大悟道：“是那只生病死掉了的兔子——花朵!哎呀，我真不应该带你来看兔子。”
俩人正说这话，忽然，妙妙来了，她也来看小兔子了。
“你俩也在这儿呀。看我给兔兔带了好多菜叶呢!”妙妙一边说，一边提着一大袋菜叶跑了过来：“哎?琪琪你怎么了?怎么哭了?是不是肖博欺负你了?你…”妙妙瞪着眼睛质问起小博士。
“不不不不是我，”小博士急忙解释：“她是看见这小兔子，触景生情，我怎么可能欺负她呢。”
“什么叫触景生情?你快解释清楚!”妙妙搂着琪琪的肩膀，对小博士说。
“触景生情，就是受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。琪琪看到小白兔，想起了她以前养的那只小花朵了，就哭了。怪我怪我，不该带她来看兔子。”
“花朵?以前那只小兔子?”妙妙问：“好啦琪琪，别哭了，啊。”
可是琪琪哪里停得下来呢，她一边拿起菜叶喂给小兔，一边抽泣着说：“我想花朵了。呜…”
“哎，这可怎么办。”妙妙发愁地说：“小博士，你赶紧想办法，哄哄她啊。”
小博士皱起眉头，忽然一拍大腿，也“哇哇哇”地假装哭了起来。
琪琪懵了，问：“你是怎么了啊小博士?”
“我，我也触景生情了啊!我想起了我去年辛辛苦苦种的黄瓜，昨天被我妈炒着吃掉了!哇哇哇…”
琪琪白了小博士一眼，说：“你讨厌。黄瓜种了本来就是为了吃的好不好，再说了，触景生情得有景啊，你看见什么了让你想起黄瓜?”
小博士却一边假装抹眼泪，一边指着兔子笼说;“怎么没有景，你看，小兔子正在吃黄瓜呢!哇哇哇!我的黄瓜啊……”
琪琪被小博士逗得，扑哧一声笑了，她揉着眼睛说：“好了好了，我不哭了。你也赶紧停吧啊。”
妙妙说：“对对对，你俩啊都别哭了，等会儿别人不知道，还以为我把你俩惹哭了呢!”
“哈哈哈…”
琪琪擦干了眼泪，和两个好朋友笑做一团，一起喂起了可爱的小兔子。
幼儿经典教育故事：乐于助人-小猪布布的新鞋子
“布布，看妈妈给你买什么啦?”猪妈妈微笑着打开鞋盒。
“哇!新鞋子耶!谢谢妈妈!”说着，小猪布布迫不及待的拿起鞋子，穿在了脚上。
小猪布布穿着鞋子，立刻出门去了，它要给好朋友们也看一看哦!
走啊走，当它来到森林里的时候，发现一只小蚂蚁蹲在地上哭，小猪布布蹲下身子，弯下腰，问：“小蚂蚁，你怎么啦?”
小蚂蚁说：“呜呜!河面太宽啦，我过不去!”
小猪布布望望自己的鞋子，立刻脱下来，说：“别哭别哭，送给你当小船吧!”
小蚂蚁感激极了。
因为只穿着一只鞋子，所以走起路来一瘸一拐的，看起来滑稽极了，路过的小动物们看见了，都哈哈大笑起来。
这时候，树上的一只乌鸦说：“笑什么笑?笑什么笑?小猪布布是因为帮助别人把自己的一只鞋子送给了别人，才变成这样的，你们为什么要取笑它呢?”
大家听了这话，都不再发笑了。
幼儿经典教育故事：小黄鸭历险记
一只呆萌的小黄鸭，整天撅着小嘴巴，心里充满了好奇，觉得自己已长大。妈妈总是管教她，不让这也不让那。
一天早上妈妈批评她不好好吃饭，小黄鸭和妈妈吵了一架，她冲妈妈喊：“妈妈我讨厌你!”于是她决定在上学路上离家出走，离开那个藏在地下、温暖、安全却没有“自由”的家。
“我要去寻找自由，探索世界!”小鸭子想。外面的世界可真大!小黄鸭来到了鲜花店，哇!这里有好多美丽的鲜花!鲜花香的她简直要陶醉了……“可是我没有钱，再见了鲜花!”
她来到了糖果店，哇!这里到处是糖果和甜美的点心!甜的她的牙都要掉了……“可是我没有钱，再见了糖果!”
她来到了蛋糕店，哇!好漂亮的蛋糕，好香啊!口水都要流下来啦!“可是……可是我没有钱，再见了蛋糕!”
她来到了海鲜店，哇!好多美味的海螺，还有漂亮的海星!“可是……可是妈妈不在，我没有钱，什么东西也不能买……再见了小海星!”
小鸭子肚子饿得咕咕叫了!天快黑了，怎么办啊?前面有一个漂亮的城堡，小鸭子决定去碰一碰运气。
原来这是小巨人的城堡，她被城堡的主人邀请坐上美丽的小车进入城堡……“谢谢你，小巨人!”
糟啦!小鸭子被小巨人抓住了!小巨人笑着，口水都流到小鸭子满脸了，原来小巨人不是要她当客人，而是要把她当晚餐!
赶紧逃跑!怎么跑呢?小鸭子急中生智说：“等一等小巨人，我先上个厕所，拉完臭臭才好吃!”小巨人说：“好哒!快去拉完臭臭，记得洗洗屁屁哟!”
小鸭子躲进卫生间，在小巨人巨大的马桶上流眼泪，“妈妈!我想妈妈!妈妈来救我啊!”这时窗外飞来一只百灵鸟给她一个柿子，小鸭子说：“我不喜欢吃水果呀。”“这可是一个魔力柿子，吃掉它，你就可以飞走!”
小鸭子吃下了柿子，真好吃!吃完感到翅膀充满了力量，她从窗台飞走啦!小鸭子做梦也想不到自己能飞。“再见了百灵鸟!再见了……可怕的小巨人……”
可是小鸭子迷路了，外面那么黑，她找不到自己的家。还好，她遇到了她的同学小熊。小熊说：“你的妈妈到处找你那!我和爸爸帮忙一起找你呢!”
小鸭子这下安全了!“我好想好想我的妈妈!”
“你知道妈妈的电话号码么?”
“嗯嗯!”
“那就好，我们给你妈妈打个电话吧!”
电话接通了，妈妈在那头很着急的问：“嘎?”
小鸭子哭着喊：“妈妈!妈妈!我好想你，接我回家嘎～”
“嘎!我的宝宝!我和你的朋友们找了你一天啦!马上我就赶来啦!”
终于，小鸭子和妈妈又见面了!小伙伴们也都赶来了。
“妈妈!!我终于找到你了!我再也不跟你吵架了!我再也不乱跑了!嘎～”小鸭子哭的泪流满面，语无伦次。
这一次，鸭妈妈没有唠里唠叨，轻轻的跟小鸭子说：“傻孩子，快跟妈妈回家嘎!”
幼儿经典教育故事：滥竽充数
金秋9月，学校和幼儿园都已经开学了，小博士也回到了幼儿园。开学真好啊，每天都能和那么多老师和小朋友一起做游戏，小博士兴奋极了，太过兴奋，以至于每天的午睡时间，他都翻来覆去的睡不着。
“又要睡觉，我睡不着。干嘛要睡午觉呢，简直是浪费时间!不行，我得出去玩儿!”
小博士躺在幼儿园的小床上，他翻了个身，望向门口。嘿!老师坐的那张椅子是空的!老师不在!
小博士的心里咚咚咚地打起了鼓，他试探着坐起来一点儿，这下能看到这个休息室了：太棒了!老师真的不在!哈哈，可以溜出去玩了!
小博士爬下床，自己穿好了鞋子，蹑手蹑脚地往休息室门口走去，他脑子里正在思考着：该溜去哪玩儿呢?
可惜，就在他刚刚走出门，来到走廊里的时候，他吓得呆住了，因为，老师确实不在屋子里——她就在屋子门口的走廊里!
这下可完蛋了，被老师抓了个正着，再想回去肯定是来不及了，想想怎么应付吧。
“肖博同学，”老师蹲了下来，轻声问道：“你要去哪儿啊?”
“我，我，我只是，”该怎么回答呢?小博士没了主意，只好硬着头皮说：“我想上厕所!”
“哦，那快去吧……哎?不对啊，我记得你上床前才去过厕所啊。”
“啊……对啊，所以，我是，想去看看我的手绢是不是掉在厕所了。”小博士胡乱回答道。
“哦，可是你口袋里那是什么啊?”
该死!手绢就在口袋里，还露出了一个角，一下子就被细心的老师给发现了。
“老师，”小博士红着脸说：“对不起。其实我是睡不着，想，想去玩儿一会。我，我错了。”
“睡不着?”老师说：“睡不着也得躺着啊，怎么能乱跑呢。在集体里，可一定要遵守纪律呀。”
“嗯…可是…”，小博士小声辩解道：“可是我不想滥竽充数啊。”
老师听了，吃了一惊，她说：“你说什么?滥竽充数?肖博，老师知道你会的成语不少呢，可是这回，你是不是有点用词不当啊?你知道滥竽充数是什么意思吗?”
“我当然知道啊，”小博士说：“滥竽充数的意思就是，不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑数嘛。”
“那，成语典故你也知道吗?”老师看小博士解释得头头是道，就接着考他道。
“当然知道啦，”小博士起劲儿地说起来：“说古时候，齐国的国齐宣王喜欢听吹竽，就组了一支 300人的乐队听合奏。南郭先生不会吹竽，但他觉得有机可乘，就混进乐队，不出声，光摆样子，享受着和其他乐手一样的优厚待遇。可是不久后，齐宣王去世，新王即位。新王不爱听合奏，爱听独奏，南郭先生知道再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。老师，我说的对不?”
“嗯，讲的很对。可是这跟睡午觉又有什么关系呢?”老师说。
“当然有关系了，”小博士一本正经地回答：“不会吹竽的混在乐队中假吹，不会唱歌的混在合唱团里假唱，这些都是滥竽充数吧，我是睡不着觉的混在休息室里假睡，不也是滥竽充数么。”
老师被小博士逗得噗嗤一声笑了，然后，却又赶紧板起脸来，对小博士说：“算你说的有道理。那你就别再滥竽充数了，赶紧上床躺好，眼睛闭起来，不准胡思乱想，用不了太久，就能真的睡着了。”
小博士吐吐舌头，赶紧一溜烟儿似的跑进房间，趴回床上，乖乖地睡觉去了。